Mi confrontación con la docencia.

Mi comentario sobre lo que nos dice Miguel Ángel Santos Guerra que poner en practica las teorías aprendidas, pero dada las circunstancias para los que trabajamos en este campo nos encontramos con diversas necesidades en cada centro y en cada plantel, considero que un profesional para este campo debe estar siempre actualizado y debe siempre buscar las formas, técnicas y estrategias de enseñaza para cada grupo, ya que cada grupo tiene diferentes características, no hay formula para enseñar, cada asesor buscará y adecuará lo que sabe de las diferentes teorías aprendidas para facilitar el logro de las competencias de los estudiantes, nosotros no solo somos facilitadotes e intermediarios de los conocimientos si no que también somos los responsables de que nuestros jóvenes tomen y corrijan los valores adquiridos en medio de la comunidad en donde están o de donde provienen, ya que nos encontramos con un mundo de creencias y valores que no les ayudan al progreso, para ello es labor de nosotros apoyar el mejoramiento de sus comportamientos y actitudes para el progreso Local, Estatal y Nacional.

Mi aventura de ser docente.

La aventura de ser asesor (maestro), es dusfrutar de que los estudiantes aprenden cosas nuevas, pero sobre todo cuando los estudiantes llevan acabo los conocimientos a la practicica, superan y trascienden cada dia, esta bien claro que la teroria y la practica son muy distintas asi como mensiona el autor Steve, pero estos son dependientes, teoria y practica, de esto genera un conocimiento mas claro, es de gran satisfaccion ver a los estudiantes triunfar en la academia.

Los saberes de mis estudiantes

Jordi Edel, nos comenta que partimos de seis ideas. Bueno, revisando éstas y analizando a lo que mis estudiantes hacen con el servicio de la Internet, es meramente cierto.

Mis estudiantes en su mayoría utilizan la Internet como reservorio realizan investigaciones sobre temas referentes a las asignaturas, buscan fotos e imágenes en red e incluso exploran otras paginas que están permitidas en su acceso. En cuanto al espacio social mis estudiantes crean correos, metroflogs, spaces, chatean con sus amigos, publican fotos y algunos realizan y publican comentarios sobre fotografías.

Cabe mencionar que la gran mayoría de mis estudiantes saben navegar en red, esto es oportuno aprovechar de este conocimiento que tienen mis estudiantes, la Internet es una magnifica herramienta para que los estudiantes puedan indagar y puedan preparar sus exposiciones, la Internet es de gran ayuda ya que mis estudiantes pueden enriquecer y profundizar sus conocimientos fuera de las asesorías grupales, ¿como? Mediante la utilización de la red de Internet.

En este semestre en la materia de informática I, trabajan en la creación de blogs, este conocimiento que están adquiriendo, se puede aprovechar para que los estudiantes publiquen sus evidencias de aprendizaje, entre el grupo y así mismo el asesor pueda tener acceso y revisar los comentarios sobre los temas.